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Sprachvergleiche als multilinguale Scaffolding-Strategie
Stefanie Bredthauer
2019-03-31 24. Jahrgang Nummer 1 (April 2019)
„Je parle pas l'allemand. Mais je compare en français“: LehrerInnenperspektiven auf Sprachvergleiche
Larissa Semiramis Schedel and Audrey Bonvin
2017-04-28 22. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2017)