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Erstsprache, Muttersprache, Herkunftssprache oder Familiensprache? Eine Analyse von Portfolioarbeiten Lehramtsstudierender zu Bezeichnungspraktiken sprachlicher Heterogenität im Kontext von Mehrsprachigkeit
Marco Triulzi, Christina Winter and Ina-Maria Maahs
2023-10-06 28. Jahrgang (Oktober 2023) • 57–87
Interkulturelles Lernen während eines kurzzeitigen, studienbegleitenden Fremdsprachenprogramms. Erfahrungen australischer Studierender in Deutschland
Rosalind Blood and Alexandra Ludewig
2016-04-28 21. Jahrgang Nummer 1 (April 2016)