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Das Potenzial von Online-Sprachentandems für das Fremdsprachenlernen bei AnfängerInnen einer Zielsprache

Julia Renner

2021-04-01 26. Jahrgang (April 2021)

Distanzen überwunden? Eine Evaluation von e-Tandem Erfahrungen Deutschlernender in Kolumbien

Yasmin El-Hariri, Nina Jung and Adriana Angulo

2016-04-28 21. Jahrgang Nummer 1 (April 2016)

Distanzen überwinden: Über das Potenzial audio-visueller e-Tandems für den Deutschunterricht von Erwachsenen in Kolumbien

Yasmin El-Hariri and Nina Jung

2015-04-28 20. Jahrgang Nummer 1 (April 2015)