Prozesse der Professionalisierung durch die Umsetzung des Sprachenkonzepts an der Europäischen Technischen Universität Darmstadt. Wie das Modell der funktionalen Mehrsprachigkeit umgesetzt werden kann.

Constanze Bradlaw, Britta Hufeisen and Stefanie Nölle-Becker

2022-11-01 27. Jahrgang (Oktober 2022) • 307–330