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Mehrsprachige Bilderbücher im mehrsprachigen Südtirol? Spannungsfelder und Desiderate aus Sicht von Grundschullehrer:innen

Jeanette Hoffmann

29. Jahrgang (Oktober 2024) • 45–75

Io sono foglia – Erzählen mit Bilderbüchern in mehrsprachigen Kontexten. Das Südtiroler Projekt IMAGO

Jeanette Hoffmann

28. Jahrgang (April 2023) • 57–85

“Why does it have to be Polish?” – Framework and implementation of continuous teaching of neighbor languages: the case of Polish in the Euroregion Pomerania

Agnieszka Putzier, Justyna Hryniewicz-Piechowska and Bernhard Brehmer

27. Jahrgang (April 2022) • 47–79