9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)


Aufsätze zum Themenschwerpunkt

‚Cultural Studies' - ein geeignetes Theoriekonzept für die kulturwissenschaftliche Forschung im Fach Deutsch als Fremdsprache?

Claus Altmayer

2004-04-28 9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)

"Inter-, multi-, trans-, global-..."? Wissenschaftsbasierte Landeskunde gegen Ende des nationalen Kulturkonzepts und der Belehrungskulturen

Heinz Kretzenbacher

2004-04-28 9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)

Landeskunde—eine transkulturelle, vergleichende Wissenschaft

Jörg Wormer

2004-04-28 9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)

Und:

Eine Untersuchung über Möglichkeiten einer Zusammenarbeit per Internet zwischen koreanischen und deutschen Universitäten im Fach Deutsch als Fremdsprache

Suguen Ha

2004-04-28 9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)

Goethe gibt den Ton an ... Eine Ballade und ihre Folgen

Gabriele Huber and Renáta Kanichová

2004-04-28 9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)

Expression orale et créativité en langue étrangère

Alfred Knapp

2004-04-28 9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)

Fremdsprachenunterricht in Ungarn: Aspekte einer Lehr- und Lernsituation aus Sicht von Fremdsprachenlehrern

Rike Lamb

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Rezensionen

Eichheim, Hubert, Bovermann, Monika, Tesarová, Lea & Hollerung, Marion (2002), Blaue Blume. Deutsch als Fremdsprache, Kursbuch - Englische Ausgabe, übersetzt von John Stevens

Dieter Kranz

2004-04-28 9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)

Fleischer, Wolfgang, Gerhard Helbig & Gotthard Lerchner (Hrsg.) 2001, Kleine Enzyklopädie - Deutsche Sprache

Claus Ehrhardt

2004-04-28 9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)

Hu, Adelheid (2003), Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit

Sabine Doff

2004-04-28 9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)

Linthout, Gisela (2004), Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht. Ein Trainingsprogramm zur Kompetenzentwicklung für den Beruf

Guido Oebel

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Niehoff, Marion (2003), Fremdsprachenlernen mit Multimedia. Anforderungen aus Sicht der NutzerInnen. Eine qualitative Untersuchung zum selbstorganisierten Lernen

Haymo Mitschian

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Rucys, Dagmar (2003), Vorkurs zur DaZ-Box

S. Fuhrmann and M. Leber

2004-04-28 9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004)

Thurmair, Maria & Willkop, Eva-Maria (Hrsg.) (2003), Am Anfang war der Text. 10 Jahre "Textgrammatik der deutschen Sprache"

Gunde Kurtz

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Kurzbiographien der Beitragenden

Über die AutorInnen in dieser Nummer

Redaktion ZIF

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