"Dem Adressaten das Verstehen erleichtern" - Informationsstrukturen aus prosodischer Sichtweise und Sprachpraxis
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Graffmann, Heinrich (2007): "Dem Adressaten das Verstehen erleichtern" - Informationsstrukturen aus prosodischer Sichtweise und Sprachpraxis. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 12: 2.
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