Skip to main content
Aufsatz zum Themenschwerpunkt

Kooperatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht: Potentiale des Einsatzes von Social-Software-Anwendungen am Beispiel kooperativer Online-Editoren

How to Cite:

Würffel, Nicola (2008): Kooperatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht: Potentiale des Einsatzes von Social-Software-Anwendungen am Beispiel kooperativer Online-Editoren. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 13: 1.

Downloads>
Download PDF

Authors

  • Nicola Würffel

Download

Issue

Information

Metrics

  • Views: 360
  • Downloads: 217

File Checksums

(MD5)
  • PDF: e6f4122af71ea9a3b601da335c46a1b3