Skip to main content Skip to footer
Artikel zum Themenschwerpunkt

Film und Video im Fremdsprachenunterricht. Eine empirisch quantitative Erhebung zur didaktisch-methodischen Implementierung filmspezifischer Arbeit im universitären Deutschstudium Taiwans

How to Cite:

Lay, Tristan (2009): Film und Video im Fremdsprachenunterricht. Eine empirisch quantitative Erhebung zur didaktisch-methodischen Implementierung filmspezifischer Arbeit im universitären Deutschstudium Taiwans. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 14: 1.

Downloads:
Download PDF

Authors

  • Tristan Lay

Download

Issue

Information

Metrics

  • Views: 107
  • Downloads: 71

File Checksums (MD5)

  • PDF: ef0a13231289a70fcf6f624e3bdda63d