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Artikel zum Themenschwerpunkt

Leistungsbedingungen und Leistungsergebnisse von Schülerinnen und Schülern türkischer, russischer und polnischer Herkunftssprachen

How to Cite:

Göbel, Kerstin; Rauch, Dominique & Svenja Vieluf (2011): Leistungsbedingungen und Leistungsergebnisse von Schülerinnen und Schülern türkischer, russischer und polnischer Herkunftssprachen. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 16: 2.

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  • Kerstin Göbel
  • Dominique Rauch
  • Svenja Vieluf

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