Modellbasierte Definition von fremdsprachlichen Kompetenzniveaus am Beispiel der Bildungsstandards Englisch

Claudia Harsch; Johannes Hartig

Aufsatz zum Themenschwerpunkt

Modellbasierte Definition von fremdsprachlichen Kompetenzniveaus am Beispiel der Bildungsstandards Englisch

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Harsch, Claudia & Hartig, Johannes (2011): Modellbasierte Definition von fremdsprachlichen Kompetenzniveaus am Beispiel der Bildungsstandards Englisch. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 16: 2.

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Claudia Harsch
Johannes Hartig

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16. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2011)

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Accepted on 2015-03-21
Published on 2011-04-28
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